Los padres son los mejores defensores de la educación de sus hijos, y la mejor manera de informarse es haciendo las preguntas correctas. Como región, tenemos mucho que hacer para compensar las brechas de aprendizaje causadas por la pandemia de COVID-19. CREEED insta a los padres y miembros de la comunidad a unirse a nosotros para preguntar a los líderes educativos qué están haciendo para revertir los efectos de la pandemia en el aprendizaje de los estudiantes y hacer que todos los estudiantes regresen al camino correcto para asistir a la universidad.
También les pedimos que apoyen y reconozcan los programas exitosos que se están implementando. Las siguientes preguntas ayudarán a los padres, tutores y miembros de la comunidad a tener conversaciones significativas con los directores, superintendentes y miembros de la junta escolar sobre sus planes de recuperación de COVID:
5 preguntas para los líderes escolares sobre los planes de recuperación de COVID
- Sabemos que los estudiantes perdieron muchas horas de tiempo de instrucción durante la pandemia de COVID-19. ¿Qué cambios están haciendo para garantizar que los estudiantes compensen parte de ese tiempo de instrucción perdido?
- ¿Qué datos están utilizando para medir cómo el aprendizaje de los estudiantes se ha visto afectado por la pandemia de COVID-19, y qué métricas y objetivos están utilizando para medir si los estudiantes se están recuperando de la brecha causada por el COVID?
- Sabemos que los distritos escolares de la región están recibiendo millones de dólares a través de la Ley CARES para mitigar el impacto que COVID-19 tuvo en los estudiantes de El Paso. ¿Cómo planean nuestro distrito y escuela usar estos fondos? ¿Cuánto de esto va directamente a ayudar al aprendizaje de los estudiantes?
- ¿Qué apoyo adicional están brindando a los estudiantes que han tenido dificultades académicamente durante la pandemia para garantizar que no sólo se pongan al día, sino que también tengan la preparación que necesitan para tener éxito en la universidad?
- ¿Cómo pueden los padres y miembros de la comunidad realizar un seguimiento de la implementación y el progreso de sus planes de recuperación de COVID y su impacto? ¿Pueden comprometerse con la ciudad de El Paso a comunicar regularmente su progreso?
Además, The Education Trust, una organización nacional de educación, también provee un recurso con preguntas que puede hacer a sus líderes escolares sobre cómo están gastando los fondos del Plan de Rescate de los Estados Unidos. Haga clic aquí para obtener información adicional.